Informações Importantes!

SPEC - Atenção Professores Mediadores!

Informamos a todos(as) que entre o final de setembro e o início de outubro deste ano realizaremos o 2º Seminário de Proteção Escolar, dando continuidade ao evento que ocorreu entre 22 e 24 de agosto de 2012, na cidade de São Paulo, e foi frequentado por aproximadamente 1.500 educadores(as). Você poderá obter mais informações sobre o 1º Seminário de Proteção Escolar no link http://www.youtube.com/watch?v=bfiTrBjXjkE

O 2º Seminário de Proteção Escolar será realizado em parceria com o Ministério Público, instituição com a qual temos trabalhado com muita proximidade desde o início de 2012, desenvolvendo cursos e aproximando a rede estadual de ensino das Promotorias de Justiça, especialmente aquelas ligadas à infância e à juventude.

Neste ano, expandiremos os objetivos do Seminário, que além de contar com especialistas que apresentarão seus conhecimentos relacionados aos temas de proteção escolar, terá como um dos focos principais a exposição de boas práticas da rede estadual de ensino, que serão selecionadas para serem apresentadas durante o evento.

Com o objetivo de envolver integralmente as diversas equipes da Secretaria Estadual da Educação, o 2º Seminário de Proteção Escolar tem sido planejado por grupos de trabalho compostos por representantes destas diversas áreas. Neste sentido, o Seminário terá como eixo temático a gestão participativa na escola,eleito enquanto tema prioritário pelas diversas Coordenadorias que compõem a Pasta e muito vinculado às questões de proteção escolar.

Desta forma, convidamos a todos(as) que divulguem às escolas estaduais a abertura das inscrições para a seleção dos trabalhos que serão apresentados durante o 2º Seminário de Proteção Escolar.

Encaminhamos, anexo, o regulamento que disciplina a seleção dos trabalhos, assim como os Formulários de Inscrição para a submissão das propostas. O responsável pela inscrição do trabalho deverá necessariamente fazer parte dos quadros da Secretaria Estadual da Educação (QM ou QS).

As inscrições deverão ser feitas no período de 10 de junho a 31 de julho de 2013, mediante envio do Formulário de Inscrição devidamente preenchido para o e-mail spec@fde.sp.gov.br.

YouTube - Vídeos desse e-mail

Prazo final para Inscrições de Trabalhos - 31/07/2013

2º SEMINÁRIO DE PROTEÇÃO ESCOLAR

                                                                                                                                                                                                                                                        

Ressaltamos que o objetivo é que sejam selecionados trabalhos que representem as melhores práticas ou estudos desenvolvidos no âmbito das Diretorias de Ensino.

A meta é que sejam selecionados pelo menos 3 (três) trabalhos de cada DE, desde que os trabalhos inscritos satisfaçam o objetivo proposto.

A avaliação dos trabalhos deverá ser realizada por uma Banca de Avaliação composta por três Supervisores de Ensino e/ou PCNPs, dentre os quais pelo menos um que exerça a função de Gestor Regional do Sistema de Proteção Escolar.

Considerando que as inscrições permanecerão abertas até o dia 31/07/2013, a equipe da SPEC encaminhará os trabalhos recebidos à medida que surjam novas inscrições no período.

A Banca de Avaliação deverá encaminhar para o e-mail spec@fde.sp.gov.br, até o dia 06/08/2013, apenas as fichas de avaliação, devidamente preenchidas, relativas aos trabalhos selecionados.

Informações Importantes

Estão abertas as inscrições do Programa Mestrado & Doutorado para professores da rede estadual de ensino. http://t.co/FfGFhuu8Pg

Bom retorno a todos!

Especialização/Divulgação

 Especialização em Ética, Valores e Cidadania na Escola recebe inscrições de educadores

Categoria

São oferecidas 300 vagas, em seis cidades, para curso gratuito; seleção será feita pela Fuvest

Educadores do Estado de São Paulo podem se inscrever, até 4 de agosto, para o processo seletivo do curso de Especialização em Ética, Valores e Cidadania na Escola, oferecido em parceria pela Universidade de São Paulo (USP) e pela Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp).

As inscrições devem ser realizadas exclusivamente pelo site da Fuvest, mediante o preenchimento da ficha de inscrição e o pagamento da taxa de R$ 65,00 na rede bancária.

O curso é semipresencial e gratuito. São oferecidas 300 vagas, distribuídas nas cidades de Campinas, Piracicaba, Ribeirão Preto, Santos, São Carlos e São Paulo. O curso dura 16 meses e tem carga horária de 480 horas, sendo 360 horas de atividades didáticas e outras 120 horas para elaboração de monografia. Os encontros presenciais ocorrerão uma vez por semana.

Processo seletivo

Para se inscrever, o candidato deverá ser portador de diploma de Ensino Superior e atuar como professor, coordenador pedagógico, vice-diretor ou diretor em instituição de Educação Infantil, de Ensino Fundamental, Ensino Médio ou profissional no Estado de São Paulo, no exercício da profissão.

A seleção será realizada por meio de exame presencial, que acontecerá no dia 11 de agosto, às 10h. Os locais de prova serão divulgados no site da Fuvest. A avaliação será constituída por uma redação em Língua Portuguesa, com tema relacionado aos objetivos do curso.

O ingresso no curso será realizado mediante processo classificatório, com o aproveitamento dos candidatos classificados até o limite de vagas fixadas para cada horário e local de realização da parte presencial do curso.

Em caso de dúvidas, o candidato poderá obter mais informações no site da Fuvest ou da Univesp.

Dicas para o Replanejamento

 Educadores podem consultar dicas para o replanejamento escolar, que começa dia 30

Categoria

Coordenadoria de Gestão da Educação Básica elaborou documento para orientar as escolas

As aulas na rede estadual de ensino recomeçam na próxima quinta-feira (1). Com o objetivo de preparar a equipe escolar para o retorno dos mais de quatro milhões de alunos, os professores e gestores das escolas estaduais participam, nessa terça (30) e quarta-feira (31), do replanejamento escolar.

Nessa etapa do ano letivo, a tarefa dos educadores é revisar a proposta pedagógica e o plano de ação da escola, visando alcançar as metas propostas no início do primeiro semestre, durante o Planejamento Escolar. Para isso, toda a equipe escolar é envolvida em uma reflexão sobre as ações desenvolvidas na unidade.

“É importante promover a participação de toda a equipe escolar, pois o replanejamento é o momento no qual a escola irá reavaliar todas as ações que foram realizadas e redimensioná-las para o segundo semestre”, explica João Freitas, diretor do Departamento de Desenvolvimento Curricular, da Coordenadoria de Gestão da Educação Básica (CGEB).

Orientação

Com o objetivo de orientar os educadores no processo de replanejamento, a Coordenadoria de Gestão da Educação Básica (CGEB) elaborou um documento com sugestões de tópicos a serem discutidos e maneiras de organizar o período de discussões e reflexões.

O documento indica, por exemplo, que sejam avaliados os projetos e programas desenvolvidos na escola, o documento formulado durante o Dia D de Autoavaliação, além dos resultados da unidade no Saresp, na Avaliação de Aprendizagem em Processo e outros. Confira aqui o material elaborado pela CGEB.

“A ação tem o objetivo de garantir a aprendizagem dos alunos e a conquista das metas propostas no início do ano letivo. Nessa etapa, novas metas também podem ser definidas”, afirma Freitas.

Professores Mediadores - Informações

 Cresce o número de professores mediadores em ação nas escolas estaduais paulistas

Categoria

Estudo apontou que o trabalho desses profissionais é aprovado por 90% dos servidores consultados

As escolas estaduais de São Paulo já contam com quase três mil educadores capacitados para prevenir conflitos. Só neste ano, foram 642 professores mediadores formados, em uma ação coordenada pelo Sistema de Proteção Escolar (SPEC).

Um estudo realizado pela Educação, no qual foram ouvidos mais de 1,1 mil funcionários, das 2.445 unidades de ensino que contam com professores mediadores, aponta que o trabalho desses profissionais é aprovado por 90% dos servidores consultados.

O sucesso do programa, uma ação pioneira no País, motivou sua ampliação. Desde 2010, ano em que a iniciativa foi implantada na rede estadual paulista, a quantidade de professores mediadores mais do que dobrou no Estado, saindo de 1.156 para os atuais 2.859, o que representa um crescimento de 147%.

Formação

Nos treinamentos, os professores, que podem lecionar qualquer disciplina, passam por uma capacitação específica, realizada pela Educação em parceria com Ministério Público e mais instituições. O intuito dessas formações é possibilitar que os mediadores conheçam o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e aprendam técnicas de justiça restaurativa.

Com a medida, os professores mediadores desenvolvem a capacidade de elaborar ações contra situações geradas no ambiente escolar, como bullying, agressões e indisciplina. Eles são formados, também, para atenderem estudantes que passam por problemas pessoais e familiares.

"O professor mediador atua com questões pedagógicas e em várias frentes, inclusive na prevenção de conflitos. Ele faz um diagnóstico da escola onde trabalha, conhecendo as principais demandas dos estudantes, dos outros professores e dos diretores", afirma o coordenador do Sistema de Proteção Escolar (SPEC), Felippe Angeli.

• Foto: A2 Fotografia / Milton Michida

  Download
  
  Integrantes do Quadro do Magistério receberam a notícia de que, até 10 de julho, poderão realizar suas pré-inscrições no processo de promoção
• Foto: A2 Fotografia / Rafael Lasci

  Download
  
  Professores da rede estadual de ensino atuando em sala de aula
• Foto: A2 Fotografia / Milton Michida

  Download
  
  As matrículas seguem até 30 de julho. As aulas começam no dia 1º de agosto e vão até 3 de dezembro
• Foto: A2 Fotografia

  Download
  
  Nessa semana, também foi sancionado a ampliação de 8,1% nos vencimentos de 270 mil servidores dos quadros do magistério e de apoio escolar da Educação e para 145 mil funcionários aposentados
• Foto: A2 Fotografia / Sérgio Andrade

  Download
  
  Secretaria da Educação adota os 7 anos de idade como meta etária de alfabetização em São Paulo. O novo objetivo é motivado pelo índice de alfabetização diagnosticado no Saresp
• Foto: A2 Fotografia / Milton Michida

  Download
  
  Integrantes do Quadro do Magistério receberam a notícia de que, até 10 de julho, poderão realizar suas pré-inscrições no processo de promoção
• Foto: A2 Fotografia / Rafael Lasci

  Download
  
  Professores da rede estadual de ensino atuando em sala de aula

• Previous
• Next

• 
• 
• 
• 

CNJ - IDOSOS

Conselho Nacional de Justiça (CNJ)

Os idosos possuem um estatuto que regula os direitos assegurados às pessoas com idade igual ou superior a 60 anos. É dever de todos assegurar e proteger os Direitos dos Idosos. Respeite! Conheça esse estatuto: http://bit.ly/dg0djs.

CNJ - Informação

Conselho Nacional de Justiça (CNJ)

No Brasil, as hepatites virais mais comuns são as causadas pelos vírus A, B e C. Milhões de pessoas no Brasil são portadoras dos vírus e nem ao menos sabem. Informe-se sobre a doença, faça o teste, vacine-se:

http://bit.ly/NWFQPx

CNJ - Lei Maria da Penha

Conselho Nacional de Justiça (CNJ)

Conheça a Lei n. 11.340/2006, a Lei Maria da Penha:http://bit.ly/bVuLVI.

Semana Nacional de Conciliação - CNJ

Conselho Nacional de Justiça (CNJ)

Você não quer perder tempo? Então por que brigar na Justiça quando você pode fazer um acordo rápido e sem custos para solucionar o seu problema? Todo ano o Conselho Nacional de Justiça coordena a Semana Nacional de Conciliação. Veja mais informações em http://bit.ly/ihJlsJ

PMEC Novos (17)

Diretoria de Ensino Região Osasco

Kit para o Professor Mediador

Material:

01 Livro: "Conflitos na Escola: modos de transformar";

01 Livro: "Violência na Escola: um guia para pais e professores";

01 Volume do "Manual de Proteção Escolar e Promoção da Cidadania" e

01 Volume das "Normas Gerais de Conduta Escolar".

Divulgação/LP

A  você Professor de Língua Portuguesa
 Trabalhar com gêneros textuais por meio de Sequência didáticas.... chegou  a hora... Aproveite a oportunidade.  Curso Caminhos da Escrita: inscrições abertas em 29/07.

‏Divulgamos período de inscrições para o novo curso virtual da OLP – “Caminhos da Escrita”. Siga o link para informações.
http://escrevendo.cenpec.org.br/index.php?view=article&catid=12%3Aolimpiada&id=1339%3Aolimpiada-abre-inscricoes-para-novo-curso-em-29-de-julho&option=com_content&Itemid=14

Veja mais informações no blog: 

http://escolaeletramento.blogspot.com.br

Compartilhe... Divulgue

LEI DE COTAS/22 ANOS

Evento celebra 22 anos da Lei de Cotas e alerta para riscos da flexibilização

No próximo dia 30, das 12h às 15h, um ato público organizado por diferentes atores da sociedade civil celebrará os
avanços obtidos nos 22 anos de vigência da Lei de Cotas.

        Palco com apresentações artísticas e tendas com prestação de serviços serão instaladas na Rua das Flores (travessa
       da Avenida Paulista, em frente ao edifício da Fiesp), onde durante a tarde autoridades e lideranças sociais se revezarão
       na defesa da legislação, que vem sofrendo seguidos ataques e ameaças, como as recentes propostas de flexibilização
       contidas em projetos como o PL 112 e o texto do Estatuto da Pessoa com Deficiência, em discussão no Congresso
       Nacional.
        Entre as principais ameaças contidas nesses projetos estão medidas como a substituição da contratação pela
       simples oferta de cursos de capacitação, a redução dos percentuais de contratação para empresas de grande porte
       e a ampliação dos prazos para o        cumprimento da lei.
        A chamada Lei de Cotas foi instituída em 24 de julho de 1991 e determina que empresas com cem funcionários ou
       mais reservem entre 2% a 5% de suas vagas de trabalho – numa escala crescente, conforme o número total de
       funcionários – para pessoas com deficiência.
       
        Mais de 300 mil pessoas estão inseridas no mercado de trabalho graças a Lei de Cotas.
        Venha festejar esta conquista!

       Local: Rua das Flores, s/nº - travessa da Avenida Paulista, em frente ao edifício da Fiesp - São Paulo/SP.

DIVULGAÇÃO

CONTE SUA HISTÓRIA !!!

Secretaria e Sebrae-SP buscam empreendedores

        

        Se você é microempresário e tem alguma deficiência, ou é dono de pequena empresa e possui colaboradores com deficiência,
       conte sua história para nós!
        Mande seu depoimento com até 10 linhas contendo nome completo, cidade, telefone e e-mail.
       A Secretaria irá selecionar as melhores histórias, para desenvolver publicação em parceria com o Sebrae-SP.
        As histórias devem ser enviadas para o e-mail info.sedpcd@sp.gov.br até o prazo máximo de 31 de julho.
        Participe!

ABADS

ABADS - Associação Brasileira de Assistência e Desenvolvimento Social

http://www.desenvolvimento-infantil.blog.br/do-que-brincar-em-cada-etapa-do-desenvolvimento-infantil/

Do que brincar em cada etapa do desenvolvimento infantil?

www.desenvolvimento-infantil.blog.br

Brincar é o jeito de a criança entender e se integrar ao mundo. É também um componente essencial à formação da atividade intelectual dos pequenos. Por isso, como profissional da educação, da...

CNJ - Guarda Compartilhada

Conselho Nacional de Justiça (CNJ)

Conheça a Lei n. 11.698/2008, que institui e disciplina a Guarda Compartilhada: http://bit.ly/f0L4Vw.

O que é o CRAS?

ÓRGÃO MUNICIPAL

OBJETIVO: PREVENIR SITUAÇÕES DE RISCO SOCIAL. 

DESENVOLVE AÇÕES DE FORTALECIMENTO DA FAMÍLIA; 

PROMOVE O ACESSO AOS BENEFÍCIOS, PROGRAMAS DE TRANSFERÊNCIA DE RENDA E SERVIÇOS DA ASSISTÊNCIA SOCIAL; 

REALIZA ATIVIDADES QUE COLABORAM COM A INCLUSÃO SOCIAL, ENTRE OUTRAS AÇÕES. 

TEM ASSISTENTES SOCIAIS E PSICÓLOGOS, PARA OFERECER AS ORIENTAÇÕES NECESSÁRIAS EM RELAÇÃO AOS DIREITOS SOCIOASSISTENCIAIS.  

 

FONTE: CARTILHA DIREITOS DAS PESSOAS COM AUTISMO.

O que é o CREAS?

ÓRGÃO MUNICIPAL OU REGIONAL

DISPONIBILIZA SERVIÇOS ESPECIALIZADOS PARA QUEM TEM SEU DIREITO VIOLADO.

ATENDE FAMÍLIAS E PESSOAS QUE SOFREM SITUAÇÕES QUE PREJUDICAM A SUA CONDIÇÃO DE VIDA, AUTONOMIA E INTEGRIDADE, COMO POR EXEMPLO, VIOLÊNCIA FÍSICA, PSICOLÓGICA E NEGLIGÊNCIA; VIOLÊNCIA SEXUAL; SITUAÇÃO DE RUA; ABANDONO, ENTRE OUTRAS.

TEM ASSISTENTES SOCIAIS, PSICÓLOGOS E ADVOGADO, PARA OFERECER TODAS AS ORIENTAÇÕES NECESSÁRIAS EM RELAÇÃO AOS DIREITOS VIOLADOS.  

FONTE: CARTILHA DIREITOS DAS PESSOAS COM AUTISMO. 

Professor-mediador cria ação que alia reflorestamento e debate

Ação PMEC

Objetivo da ação é refletir questões do cotidiano do jovem fazendo correlação com o meio ambiente.

http://www.youtube.com/watch?v=w0q1y0uWHIQ

Inglês Online

 Alunos com deficiência visual e auditiva terão acesso a curso de Inglês Online

Categoria

Educação lança plataforma virtual que estará disponível para alunos da rede estadual em agosto

SAIBA MAIS

Começa o período de adesão ao Saresp para municípios e escolas particulares

Curso para formação de tutores online está com inscrições abertas

Alunos plantam árvores em atividade desenvolvida por professor-mediador

Os alunos com deficiência visual e auditiva da rede estadual também terão a oportunidade de fazer o curso Inglês Online. Uma plataforma inédita, lançada pela Secretaria da Educação, permitirá o acesso de todos os alunos com deficiência. Para os interessados, as inscrições podem ser feitas até dia 30 de julho. O curso acessível estará disponível a partir de 1º de agosto.

- Clique aqui para fazer a matrícula

No total, são 4 mil vagas para estudantes cegos e surdos que cursam o Ensino Médio e a Educação de Jovens e Adultos (EJA) na rede estadual, que agora terão acesso ao segundo idioma de qualquer computador. O inglês online pode ser acessado da própria casa do aluno e, também, nas salas do Acessa Escola, onde todas as máquinas possuem um software leitor de tela que permite aos usuários cegos ou com baixa visão a utilização dos computadores.

Para que os alunos com deficiência tivessem a participação garantida, foi desenvolvido um módulo com recursos de acessibilidade de todo o conteúdo, inclusive nos vídeos e fotos, com audiodescrição – para as pessoas cegas e com baixa visão – e legenda e janelas de libras (língua brasileira de sinais) – voltado aos surdos e alunos com deficiência auditiva.

Siga a Secretaria da Educação no Twitter e no Facebook

“É um novo curso elaborado especialmente para que todos os alunos possam aprender o inglês na prática, o que corrobora com a perspectiva inclusiva da rede estadual de ensino paulista”, explica a coordenadora da Escola Virtual de Programas Educacionais (Evesp), Ana Carolina Nunes Lafemina.

Todos os alunos que participam do inglês online contam com tutores que acompanham os participantes via bate-papo com hora marcada e acompanhamento pessoal agendado, conforme a demanda. Estes profissionais também estarão aptos a auxiliar os alunos com deficiência. A carga horária do curso é de 80 horas, divididas em oito módulos com 10 horas cada um. O curso começa dia 1º de agosto e vai até 3 de dezembro.

• Foto: Milton Michida - A2 Fotografia

  Download
  
  Inglês on line
• Foto: Milton Michida - A2 Fotografia

  Download
  

Curso Gratuito: Disseminadores de Educação Fiscal

http://www.educacao.sp.gov.br/noticias/curso-sobre-educao-fiscal-esta-com-inscricoes-abertas--

São 900 vagas para todos os Professores da Rede Estadual de Ensino de São Paulo, sendo que 200 destas vagas são destinadas aos Professores das Unidades Escolares que fazem parte do Projeto Mais Educação.

Somente estes novecentos Professores terão Certificação pela EFAP, portanto valendo para evolução funcional.

CAEM/USP/Oficinas

http://www.ime.usp.br/caem/oficinas.php

Oficinas/CAEM/USP

Datas e Horários	Descrição
Oficina 1  07 e 14/08 (4as feiras)  14h - 17h	Seções cônicas  Profa. Maria Elisa Esteves Lopes Galvão (UFMS e IME - USP) Resumo: Caracterização das cônicas por meio de seções de cones circulares retos (sem usar coordenadas). Duração: 6 horas  Público alvo: professores de matemática do ensino médio.  Número de vagas: 40  Taxa: R$40,00  Professores da rede pública de ensino: R$20,00
Oficina 2  24/08 (sábado)  09h - 12h	Atividades em Probabilidade  Prof. Marcos Magalhães (IME - USP) Resumo: Apresentar o conceito de probabilidade e suas propriedades. Discutir atividades de sala de aula que busquem melhorar a aprendizagem deste conceito. Duração: 3 horas  Público alvo: professores de matemática do ensino médio.  Número de vagas: 60  Taxa: atividade gratuita
Oficina 3  02/09 (2a feira)  14h - 17h	Construindo calculadoras de papel: o fascinante mundo dos nomogramas  Prof. José Luiz Pastore Mello (Colégio Santa Cruz) Resumo: Nomogramas são gráficos feitos em papel destinados a calcular o valor de funções, ou a resolver equações por meio de retas. Embora o princípio de um nomograma esteja presente em dispositivos concebidos desde a antiguidade, seu estudo sistemático só surgiu em 1885, e seu uso foi largamente difundido até a massificação das calculadoras eletrônicas e dos computadores. Mesmo com o enorme aparato tecnológico que nos cerca, algumas áreas da ciência ainda hoje se valem do uso de nomogramas devido à sua praticidade em problemas específicos em que a visualização comparativa de resultados se mostra útil. A construção de nomogramas para a realização de contas pode parecer uma tarefa fora de propósito já que o uso das calculadoras eletrônicas está massificado, porém, argumentamos por meio desta oficina que o processo de construção desses dispositivos envolve muita discussão matemática. Conteúdos como teorema de Pitágoras, teorema de Tales, semelhança de triângulos, geometria analítica, função quadrática, dentre outros, constituem a base conceitual que justifica o funcionamento de alguns interessantes nomogramas, conforme exploraremos na oficina. Duração: 3 horas  Público alvo: professores de matemática ensino fundamental II e do ensino médio.  Número de vagas: 40  Taxa: R$20,00  Professores da rede pública de ensino: R$10,00
Oficina 4  11 e 18/09 (4as feiras)  14h - 17h	A Matemática e o desenvolvimento do raciocínio lógico Profa. Aline dos Reis Matheus (CAEM - IME - USP) Profa. Cláudia Cueva Candido (IME - USP) Resumo: O desenvolvimento do raciocínio lógico é usualmente associado à disciplina escolar de matemática. Mas, na realidade, para desenvolver o raciocínio lógico é necessário que se tenha oportunidade de argumentar, de compreender e criticar argumentos, seja na matemática ou fora dela. Como criar essas oportunidades com os conteúdos usuais da matemática escolar? Em outras palavras, como fazer para que o ensino da matemática efetivamente contribua para o desenvolvimento do raciocínio lógico dos alunos? Essas e outras questões afins serão discutidas nesta oficina. Duração: 6 horas  Público alvo: professores de matemática em geral.  Número de vagas: 40  Taxa: R$40,00  Professores da rede pública de ensino: R$20,00
Oficina 5  13 e 20/09  (6as feiras)  14h - 17h	A arte de resolver problemas geométricos Prof. Marcos Alves dos Santos (CAEM - IME - USP) Prof. Rogério Osvaldo Chaparin (CAEM - IME - USP) Resumo: Por muito tempo a Matemática japonesa viveu isolada da influência ocidental, o que lhe deu características próprias. Nos séculos XVII e XVIII, os japoneses desenvolveram em sua cultura a arte dos sangakus, que são tabletes de madeira contendo figuras geométricas e que eram expostos em templos cerimoniais. Um olhar minucioso a essas pinturas revela a presença de problemas geométricos desafiadores e de teoremas até então desconhecidos. Nesta oficina, abordaremos alguns desses problemas e teoremas geométricos e discutiremos diversas estratégias de resolução, partindo de conhecimentos básicos da geometria euclidiana. Duração: 6 horas  Público alvo: professores de matemática do ensino médio.  Número de vagas: 40  Taxa: R$40,00  Professores da rede pública de ensino: R$20,00
Oficina 6  14 e 21/09  (sábados)  09h - 12h	Resolução de problemas no primeiro ciclo do ensino fundamental: construção de uma metodologia Profa. Ruth Ribas Itacarambi (Faculdade Oswaldo Cruz) Resumo: Nesta oficina vamos apresentar procedimentos de Resolução de Problemas como uma ação de investigação, propor atividades com problemas abertos e analisar os conteúdos conceituais e procedimentais que podem ser abordados, analisar problemas propostos nas Olimpíadas de Matemática que estão relacionados com os conteúdos do primeiro ciclo do ensino fundamental e discutir as dificuldades apontadas pelos professores no trabalho com problemas na sala de aula. Duração: 6 horas  Público alvo: professores de matemática do ensino fundamental I.  Número de vagas: 40  Taxa: R$40,00  Professores da rede pública de ensino: R$20,00
Oficina 7  28/09 e 05/10 (sábados)  09h - 12h	Atividades de investigação com o Geogebra Profa. Ana Paula Jahn (IME - USP) Resumo: Em ambientes de geometria dinâmica como o Geogebra, as propriedades e relações atribuídas às figuras no momento da construção (e aquelas que decorrem) são conservadas quando movimentados seus elementos de base. Esse dinamismo possibilita desenvolver um tipo de atividade de reconstrução de figuras que ficou conhecido como "caixa preta". O objetivo desta oficina é apresentar as características desse tipo de atividade, instrumentar os professores para a criação de tais atividades e discutir o potencial destas para um trabalho de investigação de propriedades geométricas pelos alunos. Duração: 6 horas  Público alvo: professores de matemática do ensino fundamental II e do ensino médio.  Número de vagas: 40  Taxa: R$40,00  Professores da rede pública de ensino: R$20,00
Oficina 8  04 e 11/10  (6as feiras)  14h - 17h	Fractais em sala de aula Prof. Daniel Cérgoli (CAEM - IME - USP) Resumo: Os fractais são formas geométricas abstratas de uma beleza incrível, com padrões complexos que se repetem infinitamente, mesmo limitados a uma área finita. São compostos por partes reduzidas que nunca perdem sua estrutura, qualquer que seja sua ampliação. Nesta oficina estudaremos alguns tipos de fractais que são gerados a partir de progressões geométricas e relações de recursividade, ampliando as possibilidades de ensino de sequências numéricas. Duração: 6 horas  Público alvo: professores de matemática do ensino médio.  Número de vagas: 40  Taxa: R$40,00  Professores da rede pública de ensino: R$20,00
Oficina 9  25/10 (6a feira)  14h - 17h	Números positivos e negativos: introdução e estudo no 2º ciclo do ensino fundamental Prof. Ernani Nagy de Moraes (Escola de Aplicação - USP) Resumo: O uso de números negativos faz-se necessário, principalmente em nosso mundo contemporâneo. Especialmente na Matemática, sabemos que, sem os números negativos, muitos cálculos e interpretações de problemas envolvendo funções, matrizes, trigonometria e outros assuntos seriam inviabilizados. Trataremos da importância dos números negativos, desde seu significado e introdução no 2º ciclo do ensino fundamental, até o desenvolvimento de operações e a resolução de problemas. Duração: 3 horas  Público alvo: professores de matemática do ensino fundamental II e do ensino médio.  Número de vagas: 40  Taxa: R$20,00  Professores da rede pública de ensino: R$10,00
Oficina 10  01 e 08/11 (6as feiras)  14h - 17h	O "x" da questão Jéssica Zanquim (aluna do curso de Licenciatura do IME - USP) Orinetação: Prof. Marcos Alves dos Santos (CAEM - IME - USP)  Resumo: A álgebra é uma linguagem matemática que os alunos devem se apropriar ao longo dos anos escolares para a resolução de problemas matemáticos e para o desenvolvimento de uma compreensão mais aprofundada de situações do cotidiano. Por este motivo, o entendimento da manipulação algébrica na resolução de equações é essencial para o sucesso escolar do aluno. Nesta oficina discutiremos as dificuldades mais presentes na resolução de equações algébricas e proporemos atividades que facilitem a visualização de propriedades presentes em cada passagem. Duração: 6 horas  Público alvo: professores de matemática do ensino fundamental II e do ensino médio.  Número de vagas: 40  Taxa: atividade gratuita.
Oficina 11  04 e 11/11 (2as feiras)  14h - 17h	Desenho geométrico na escola atual Priscila Sampaio Szauter (aluna do curso de Licenciatura do IME - USP) Orientação: Profa. Aline dos Reis Matheus (CAEM - IME - USP) Resumo: sendo o desenho geométrico uma disciplina não obrigatória na grade curricular, constata-se que ele vem sofrendo um abandono nas escolas brasileiras. Partindo desta problemática, vamos discutir a importância do desenho geométrico tanto no ensino de geometria como no currículo de matemática e também propor atividades relacionadas ao assunto que sejam adequadas ao ensino atual. Duração: 6 horas  Público alvo: professores de matemática do ensino fundamental II.  Número de vagas: 40  Taxa: atividade gratuita
Oficina 12  06 e 13/11  (4as feiras) 19h - 22h	Oficina no período noturno Soroban e ábacos: ferramentas de calcular Prof. Rogério Osvaldo Chaparin (CAEM - IME - USP) Resumo: Os ábacos são uma ferramenta muito útil na tarefa de calcular e uma de suas vantagens é desenvolver o cálculo mental. O soroban auxilia no trato das propriedades das operações aritméticas. Nesta oficina aprenderemos a manipular esses objetos, faremos uma investigação matemática dos algoritmos utilizados e mostraremos que ábacos e soroban são uma estratégia pedagógica muito interessante e eficaz para estruturar a aritmética básica. Duração: 6 horas  Público alvo: professores de matemática em geral.  Número de vagas: 40  Taxa: R$40,00  Professores da rede pública de ensino: R$20,00